Ideias criativas que vencem os desafios do ensino remoto
Um dos desafios do ensino remoto é manter os alunos focados nas atividades curriculares. Nas escolas de Minas, atendidas pelo Programa Gestão pela Aprendizagem, esse desafio tem sido vencido com ações desenvolvidas no Plano de Ação da GIDE Avançada que visam a promover o engajamento dos alunos e estimulá-los a cumprirem as atividades dos Planos […]
Família nota 10
Iniciamos mais uma semana de muito trabalho nesse contexto do ensino remoto e, apesar dos desafios enfrentados, estamos colhendo bons frutos de todo o esforço conjunto para que a educação em Minas continue avançando. Por meio do Programa Gestão pela Aprendizagem, as 1025 escolas contempladas têm alcançado uma melhora qualitativa no ensino e aprendizagem. Um […]
Criatividade no ensino remoto
A criatividade dos educadores da Escola Estadual Comendador Viana, localizada no município de Espinosa/MG, vem fazendo com que as aulas remotas não sejam motivo, para que os estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental deixem as atividades de lado. Pelo contrário! As iniciativas têm envolvido os estudantes, cada vez mais, nas devolutivas dos PETs – Planos de […]
Ações que transformam o ensino remoto
A EE João Loyola, de Tocantins/MG, pertencente a SRE Ubá, vem se destacando nas ações realizadas, para viabilizar a transmissão de conhecimento aos seus alunos em tempos de isolamento social. Motivada e capacitada pelas 8 edições de Webinares realizados pela FDG, em que foram abordados temas de gestão e ferramentas tecnológicas tão necessários ao período […]
Jornal “Informa PET” – Informação para engajar a comunidade escolar
No regime de aulas não presenciais, manter a comunidade escolar bem informada sobre as atividades escolares é primordial para garantir o bom andamento da aprendizagem. Ciente dessa importância, a E.E. Dona Maria Nicésia Vilela, pertencente à SRE Varginha/MG, elaborou o jornal “Informa PET” para que todos fiquem por dentro dos acontecimentos da escola, no âmbito do Plano […]
Ação contemplada no âmbito da GIDE é destaque em jornais da região de Caratinga/MG
Em vídeo, a matéria da TV Doctum fala sobre o sucesso da ação “Ousar para aprender”, criada no Plano de Ação da E. E. Menino Jesus de Praga, uma das 1.025 escolas contempladas pelo Programa Gestão pela Aprendizagem. Outros jornais como @panoramacaratinga e @tvsistec também noticiaram essa excelente iniciativa. Assista e veja como a escola […]
Que tal começar a semana organizando a sua rotina de estudos? O Palhaço Matraca tem dicas valiosas para te ajudar
Em encenações muito divertidas, o Professor Eder Nunes Saldanha, da E.E. Deputado Mateus Salomé, no município de São João del-Rei/MG, tem driblado as adversidades do ensino remoto e levado o conhecimento aos seus alunos. Em uma de suas representações, demonstrada no vídeo, o Professor Artista ou Artista Professor, ensina à garotada sobre a importância do […]
Como trabalhar a oralidade e a leitura em tempo de ensino remoto?
A E. E. Antônio Olinto, em Teófilo Otoni/MG, encontrou uma ótima maneira. Por meio da ação “Poesia na Janela”, desenvolvida no âmbito da GIDE Avançada, os alunos dos anos iniciais deram um show nestes quesitos. A proposta da ação é incentivar que os estudantes conheçam novas poesias, trabalhando, de forma criativa, a leitura e a […]
Se liga na chamadinha!
Com o intuito de motivar o estudante, valorizar seu esforço e demonstrar o quanto ele é importante e especial, a E. E. Aureliano Pimentel, localizada na cidade de São João del-Rei/MG, está promovendo a campanha “Se liga na chamadinha”. Uma vez que cada aluno tem qualidades e potenciais que precisam ser ressaltados, as “chamadinhas” proporcionam […]
Campeões das Atividades Entregues
A Educação em Minas tem vencido muitos desafios neste período. Educadores, estudantes e pais têm sido verdadeiros campeões nesta batalha. Na E.E. Prof. Modesto, da SRE Patos de Minas, os estudantes estão recebendo até certificado comprovando que são vitoriosos ao dar continuidade à aprendizagem. No âmbito da GIDE Avançada, a escola criou a campanha “Campeões […]
