Vamos utilizar a trilha gerencial para vencer esse desafio?
Sabemos, todos, que a escola de hoje é desafiada a formar alunos solucionadores de problemas, criativos e responsáveis. #Repost do Instagram da @maria.helenagodoy
Rede Municipal de Educação de Niquelândia/GO empenhada na transformação da educação do município
Entre os dias 02 e 04 de maio, a equipe de consultores da FDG esteve presente em Niquelândia, no estado de Goiás, para iniciar a etapa de definição de metas, priorização das causas e elaboração dos planos de ação. O município faz parte do Projeto “Transformando os municípios pela a educação”, idealizado pela Anglo American […]
Instituto Alair Martins – IAMAR, grande incentivador da educação, esporte e cultura, patrocina show do Grupo EMCANTAR, em comemoração aos 25 anos de trajetória da companhia
O Instituto Alair Martins – IAMAR é um importante apoiador do Programa Gestão pela Aprendizagem, uma parceria entre a FDG e o governo de Minas, para melhoria dos resultados educacionais dos alunos do ensino fundamental. Além dos incentivos na área educacional, o Instituto investe, também, em projetos na área do esporte e cultura. Na última […]
Escola Estadual Duque de Caxias – Destaque no IDEB, a instituição segue 2022 em busca da melhoria contínua de seus resultados
A E.E. Duque de Caxias, escola destaque que mantêm o 1º lugar no IDEB (EF/AI), em Belo Horizonte, há 7 edições seguidas, está, a todo vapor, implementando a GIDE Avançada, com as novas diretrizes para este ano letivo. Parceira da FDG desde 2007, a instituição sempre contou com fortes lideranças mobilizando, com maestria, a comunidade […]
Instituto Alair Martins, apoiador do Programa Gestão pela Aprendizagem, visita escola beneficiada pela GIDE Avançada
A FDG, a Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e o Instituto Alair Martins – IAMAR, uma das empresas apoiadoras do Programa Gestão pela Aprendizagem da SEE/MG, se reuniram na última quarta-feira (11), na Cidade Administrativa, para tratar dos resultados obtidos com o trabalho que vem sendo desenvolvido na educação, bem como sobre […]
Programa Gestão pela Aprendizagem – Escolas contempladas realizam sensibilização do corpo docente na “Gestão para Resultados Pedagógicos”
Após a capacitação dos gestores escolares na “Gestão para Resultados Pedagógicos”, uma solução que integra a GIDE Avançada, as instituições de ensino atendidas pelo Programa Gestão pela Aprendizagem, em Minas, reúnem seus educadores para repassar as diretrizes do Projeto deste ano. Atualmente, 898 escolas participam do Programa. Uma iniciativa do governo estadual voltada para o […]
FDG começa a atuar em Congonhas/MG
Sob a liderança do Secretário Educacional, Rodrigo Silva Mendes, o projeto em Congonhas/MG deu o seu pontapé inicial. Nos dias 03 e 04/05, Gestores da SEMED, Diretores Escolares e Especialistas estiveram reunidos para a imersão na GIDE Avançada, sistema de gestão que norteará o Projeto. Idealizada há mais de 15 anos pela Diretora Técnica da […]
Projeto “Transformando os Municípios pela Educação”
O Projeto “Transformando os Municípios pela Educação”, é uma iniciativa da Anglo American que está sendo executado em parceria com a FDG e consiste na adoção de escolas municipais em cidades onde a empresa tem operações, com objetivo de melhorar os resultados de ensino-aprendizagem por meio da nossa metodologia, a GIDE Avançada. Em Alvorada de […]
GIDE Avançada em Nova Lima/MG
Um dos grandes diferenciais da GIDE Avançada é o acompanhamento sistemático junto ao cliente, em todas as etapas de sua implementação. Acreditamos que o “fazer junto” é a melhor forma de disseminar a cultura gerencial dentro da organização e alcançar os objetivos propostos. Em Nova Lima, Minas Gerais, não poderia ser diferente. Ontem (05/05), nossos […]
“Lavanderia dos Nomes”
Olha que bacana esta iniciativa enviada pela Diretora Rosana Cirino Barquet Moreira, da EE Miguel Laterza, uma escola parceria atendida por meio do Programa Gestão pela Aprendizagem, do governo estadual. Como atividade de intervenção pedagógica para trabalhar a alfabetização com os alunos que estão com dificuldades, a Professora Renata Juliana Silva Vieira implementou uma prática […]
