Para trabalhar a Disciplina Comportamental, uma das causas que compõem o IFC/RS e impacta nos resultados de uma instituição de ensino, a EM Rubem Costa Lima, da SEMED Nova Lima/MG elaborou uma estratégia muito interessante com os alunos de 1º ao 5º ano. A ação consiste em implementar a moeda “Gentileza”, uma unidade de valor fictícia adotada pela escola com circulação interna e que premia posturas e comportamentos que devem ser incentivados dentro do ambiente escolar como: frequência, alcance e superação de metas, realização de deveres de casa, boas atitudes em relação aos funcionários, professores e colegas, dentre outras possibilidades de desenvolvimento pedagógico e disciplinar orientados e disciplinados pela unidade de ensino.
Uma forma interessante que além de melhorar os resultados de aprendizagem também trabalha a educação financeira com os pequenos.
