Conhecimento de grande parte dos alunos brasileiros que entra no ensino médio é equivalente ao de estudantes do ensino fundamental de outros países
Segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), grande parte dos nossos alunos entra no 1º ano do ensino médio com o conhecimento equiparado ao que estudantes de outros países aprendem no 5º ou 6º ano do ensino fundamental. A comparação parece até […]
